樂高積木的盛行和引進，不僅開啟了孩子們智慧的大門，成為孩子們的童年好玩伴，而且樂高教育也走進了老師和家長們的視線，樂高學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、合作能力和動手能力，同時也培養(yǎng)了孩子們解決問題的能力，在幼兒園設(shè)計時，將新興玩具融入課堂，也增強了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，那幼兒園樂高室設(shè)計的任務(wù)是什么呢？

教育性

參與性

孩子們在幼兒園樂高室里充分發(fā)揮著他們的想象力和創(chuàng)造力，享受著樂高搭建帶給他們的無窮樂趣。