在幼兒園設(shè)計(jì)中，多元化、多層次、多角度的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富了孩子們的視野，在激發(fā)孩子們的探索欲和發(fā)現(xiàn)力的同時(shí)也讓孩子們的園所生活更加豐富，不少幼兒園內(nèi)創(chuàng)建了多功能廳，合理布局的多功能廳可以有效提高孩子們的認(rèn)知水平、審美能力、智力發(fā)展等，那么在幼兒園多功能廳設(shè)計(jì)布局中應(yīng)該注意什么呢？

3-6歲的孩子們具有較強(qiáng)的自主意識(shí)，在進(jìn)行幼兒園多功能廳設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮孩子們成長的需求和行為特點(diǎn)，讓環(huán)境成為孩子們的老師，在活動(dòng)中起到對他們的引導(dǎo)、教育的作用。讓每一個(gè)孩子都成為空間內(nèi)的“小主人公”。

幼兒園多功能廳的使用功能會(huì)比其他空間多一些，因此在幼兒園多功能廳設(shè)計(jì)時(shí)，要符合多種的使用功能，使用便于移動(dòng)的家具，將空間進(jìn)行象征性地分割，不僅能增加空間的使用功能，還可以增加空間的趣味性。

幼兒園多功能廳設(shè)計(jì)只是幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的一小部分，只有真正做到為孩子們的發(fā)展考慮，才能助于孩子們獲得更多的集體生活經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為適應(yīng)社會(huì)邁出第一步。