游戲是幼兒園教育的載體。孩子們喜歡各種各樣的游戲，尤其在戶外游戲環(huán)境中，他們可以盡情地跑跳、釋放自我，在開闊的天地中獲得積極的影響與熏陶。因此，幼兒園要將游戲活動從室內搬到室外中，讓孩子們多接觸大自然、多體驗戶外游戲的快樂，不再做“溫室里的花朵”。那么在幼兒園戶外設計中哪些環(huán)境要素能對孩子們產(chǎn)生有益的幫助呢？

在高樓大廈圍繞下長大的孩子們，很少有機會接觸外面的世界，所以在剛開始組織戶外游戲活動時，孩子們難免有一些膽怯。因此，在幼兒園戶外設計中需們創(chuàng)設豐富有趣的戶外活動環(huán)境，增添戶外游戲的趣味性，讓孩子們樂于參與其中。例如在幼兒園的戶外環(huán)境中增設一些新穎奇特的體育器材，蹦床、轉椅、蹺蹺板、小木馬等，吸引孩子們的注意力。

在幼兒園戶外設計中，豐富的材料是開展戶外游戲活動必不可少的素材。一方面，教師準備的材料要符合游戲需要，符合孩子們身心特征與成長的規(guī)律，并能讓孩子們兒投入自主性、創(chuàng)造性的游戲活動中。例如：沙水區(qū)，除了準備常用的鏟子、漏斗、小桶、篩子以外，還可以投入一些積木管道，讓孩子們設計不同的場景，如自制水車、過濾沙水等等，讓孩子們在玩沙、玩水的過程中，開動腦筋，強化智力與非智力訓練。

在幼兒園戶外設計過程中，幼兒園戶外游戲活動的內容豐富、種類繁多，將孩子從室內帶到室外，讓戶外環(huán)境帶給兒童更多的愉悅和自主，讓幼兒園戶外游戲場真正成為孩子們的游戲樂園。